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摘要:
信息技术高速发展,它在小学语文教学中大显身手,加快学生与语文知识的相融相通.信息技术在辅助学生的言语训练方面,在激发学生学习语文的兴趣方面.在辅助识字教学,词语教学方面,在辅助作文教学方面,在辅助习题训练方面,体现了其传导,输出,设计等它物无法比拟的高效作用,走出了单一的课堂形式,创造了具体生动丰富多彩的小学语文多媒体教学形式.
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审美教育
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渗透
运用
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 IT技术在小学语文教学中的运用
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 社会科学
关键词 信息技术辅助教学 语文教学 语文素养
年,卷(期) 2007,(21) 所属期刊栏目 科技与教育
研究方向 页码范围 174-174
页数 1页 分类号 G201
字数 2624字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-9795.2007.21.149
五维指标
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2007(0)
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研究主题发展历程
节点文献
信息技术辅助教学
语文教学
语文素养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
出版文献量(篇)
55878
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