电类专业基础实验独立设课教学模式的探讨

• 作者: 王炜
• 来源期刊: 考试周刊
• 学科: 教育
• 关键词: 模式 实验教学 创新
• 年，卷（期）: 2007,（40）
• 所属期刊栏目: 信息技术教学与研究
• 页码范围: 116-117
• 页数: 2页
• 分类号: G71
• 字数: 2641字
• 语种: 中文

摘要

本文分析了本科学校电类学科专业基础课程实验教学独立设课的意义,并结合电类学科电基础课程的特点,对独立设课教学形式、内容和方法及培养和提高大学生创新能力进行了探讨.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王炜	天津工业大学信息与通信工程学院	43	192	7.0	11.0