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摘要:
病毒性肝炎教学越贴近生活越易被学生接受,教学以多种形式呈现给学生效果更好.在教学过程中及时复习基础知识,且教学方式要服务于学生的学习方式,只有这样学生才愿意学,学得更好.
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戊型病毒性肝炎心电图和心肌酶的变化及与甲、乙型急性病毒性肝炎的异同
肝炎,戊型
心电描记术
心肌/酶学
肝炎,甲型
肝炎,乙型
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 浅谈病毒性肝炎教学
来源期刊 卫生职业教育 学科 教育
关键词 病毒性肝炎 肝炎病毒 教学
年,卷(期) 2007,(5) 所属期刊栏目 教学探讨
研究方向 页码范围 74-74
页数 1页 分类号 G421
字数 1722字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-1246.2007.05.050
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孙银玲 1 0 0.0 0.0
2 孟月丽 1 0 0.0 0.0
3 张桂婷 1 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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2007(0)
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研究主题发展历程
节点文献
病毒性肝炎
肝炎病毒
教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
卫生职业教育
半月刊
1671-1246
62-1167/R
大16开
兰州市东岗西路60号
54-85
1983
chi
出版文献量(篇)
41965
总下载数(次)
49
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