对高职院校开展通识教育的思考

• 作者: 刘红 唐芳
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 通识教育 课程设置 教学方法
• 年，卷（期）: 2007,（15）
• 所属期刊栏目: 科教研究
• 页码范围: 52
• 页数: 1页
• 分类号: G424
• 字数: 2344字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2007.15.048

摘要

目前在高职院校中开展通识教育已经达到共识,但如何保证通识课程教学质量,还是一个亟待解决的问题.本文试从在学生中开展广泛的调查了解;改革通识教育课的设置体系;改进教学组织形式、教学方法、教学手段;师资队伍、教材建设等四方面进行了对高职院校开展通识教育的思考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	唐芳	顺德职业技术学院经管学院	10	26	3.0	5.0
2	刘红	顺德职业技术学院经管学院	25	30	3.0	4.0