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摘要:
数学开放性在改革开放的时代应运而生,与之相应的开放性课堂教学模式,开放性教学方式和方法的探索、研究也相继成为开展教学改革的热点,开放性问题教学是培养学生思维能力,尤其是培养创新思维能力的有效方法.
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开放性教学
新课程
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文献信息
篇名 浅谈数学开放性教学
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 开放性教学 创新意识 方式方法
年,卷(期) 2007,(7) 所属期刊栏目 科教创新
研究方向 页码范围 73-73
页数 1页 分类号 G623.5
字数 2041字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-9795.2007.07.061
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1 刘春梅 1 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
开放性教学
创新意识
方式方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
出版文献量(篇)
55878
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