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摘要:
目的:比较师范院校贫困新生与非贫困新生的心理健康状况.方法:于2005-10在衡阳师范学院完成调查.采用整群抽样横断面调查方法,以衡阳师范学院2005级3 089名新生为调查对象,运用症状自评量表对其进行集体测查.在统一指导语下,学生根据最近1周内的自我感觉答题,独立完成,当场收卷.结果数据运用光电阅读机(OMR2000)输入计算机心理测评工具箱标准版V3.0系统进行总分和因子分的统计.量表中没有回答的项日记为"没有",5个以上项目末答者视为问卷无效以及总分低于95分的问卷因缺乏可靠性均不进行分析.所有数据输入电脑后用SPSS 11.0软件进行统计分析;群体差异比较用t和Z检验.结果:共发放3 089份问卷,收回有效答卷2 994份,有效率为96.92%,其中贫困新生有效答卷510份,占17.03%.问卷结果显示,师范院校贫困新生在人际关系、偏执和精神病性3项因子上的得分分别为1.86±0.54,1.70±0.48和1.58±0.43,明显高于非贫困新生(1.78±0.51,1.65±0.46,1.53±0.39,t=3.34,2.02,2.92,P《0.05).从阳性因子的人数比率来看.师范院校贫困新生在总分阳性的人数比率为0.28,明显低于非贫困新生(0.33,Z=-2.27,P《0.05);而在人际关系、偏执和精神病性3项因子阳性的人数比率分别为0.35,0.30,0.16,明显高于非贫困新生(0.31,0.24,0.13,Z=1.73,2.72,1.71,P《0.05).结论:师范院校贫困新生的整体心理健康状况并不比非贫困新生差,但是在人际关系敏感、偏执和精神病性3个问题上明显比非贫困新生要严重.
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文献信息
篇名 师范院校贫困新生与非贫困新生心理健康状况的比较
来源期刊 中国组织工程研究与临床康复 学科 医学
关键词 大学 贫困新生 心理学 问卷凋查
年,卷(期) 2007,(52) 所属期刊栏目 心理康复
研究方向 页码范围 10589-10591
页数 3页 分类号 R395
字数 4437字 语种 中文
DOI 10.3321/j.issn:1673-8225.2007.52.056
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 廖北文 衡阳师范学院财务处 10 57 4.0 7.0
2 罗军 衡阳师范学院教育科学系 17 134 6.0 11.0
3 刘衔华 衡阳师范学院教育科学系 65 348 10.0 16.0
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中国组织工程研究
旬刊
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21-1581/R
大16开
沈阳浑南新区10002信箱
8-584
1997
chi
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