析英语课堂"教学过程"中的浪费现象及改善策略

• 作者: 沈立 王泽祥
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂教学 浪费 教师
• 年，卷（期）: 2007,（21）
• 所属期刊栏目: 科教论坛
• 页码范围: 164-165
• 页数: 2页
• 分类号: G633.4
• 字数: 3661字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2007.21.141

摘要

课堂教学是一种特殊的认识过程,它是一种有目的、以促进学生健康发展、培养学生创新能力的活动.但在教堂教学中,一些浪费想象却成了教学改革的一大阻力.反思教堂浪费,一切从自身做起,教师要树立新的教学理念,丰富自己的知识结构,提高教学艺术和课堂管理艺术,逐步减少课堂教学过程中的浪费.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王泽祥		1	1	1.0	1.0
2	沈立		1	1	1.0	1.0