如何培养学生的数学审美能力

• 作者: 张水英
• 来源期刊: 考试周刊
• 学科: 教育
• 关键词: 数学教学 美 审美能力 培养
• 年，卷（期）: 2007,（47）
• 所属期刊栏目: 数学教学与研究
• 页码范围: 16
• 页数: 1页
• 分类号: G63
• 字数: 1838字
• 语种: 中文

摘要

要大面积提高数学的教学质量,就要调动大多数学生的学习积极性,教师在教学中应通过多种形式使学生了解数学和他们的生活及周围的事物息息相关,使他们觉得数学包含着无穷无尽的趣味和千变万化的图形,从而领悟数学的美,产生对数学的爱,提高学习数学的兴趣.