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摘要:
造就自主的学习者就必须创建积极的课堂环境形成自主课堂.本文从几方面来说明如何营造自主课堂:一、学生有足够的安全感;二、趣味性;三、帮助学生树立学习的自信心;四、使学生感到自己有价值和被尊重;五、尊重学生的权利和自由.
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文献信息
篇名 运用情感营造积极自主的课堂
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 教育 情感 自主课堂
年,卷(期) 2007,(22) 所属期刊栏目 科教论坛
研究方向 页码范围 181-181
页数 1页 分类号 G633
字数 1982字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-9795.2007.22.156
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期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
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