在地理教学中渗透情感、价值观教育

• 作者: 史鸿杰
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 地理教学 情感 价值观教育 意义 实施 评价
• 年，卷（期）: 2007,（23）
• 所属期刊栏目: 科教论坛
• 页码范围: 176-176
• 页数: 1页
• 分类号: G633.5
• 字数: 161字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2007.23.153

摘要

课程改革要求在地理教学中渗透情感、价值观教育,本文从意义、实施、评价三方面来介绍地理教学中情感、价值观教育的重要性.