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摘要:
通过南京林业大学化学实验教学近年来尝试开放式实验教学工作的探索,总结出在提高实验教学质量和学生能力方面所取得的经验,并为进一步推动高校开放式实验教学,建立健全各项制度等方面提出几点建议.
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制药工程
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实验室开放
实验项目
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 开放式实验教学的探索与思考
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 开放 实验教学 能力 制度
年,卷(期) 2007,(23) 所属期刊栏目 科教探索
研究方向 页码范围 66-67
页数 2页 分类号 G64
字数 3389字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-9795.2007.23.057
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郭斌 54 252 8.0 12.0
2 刘福生 22 219 6.0 14.0
3 池杏微 17 124 4.0 11.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
开放
实验教学
能力
制度
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
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