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摘要:
歌唱心理影响和支配着技能技巧的掌握及艺术情感的发生和发展,歌唱心理培养在声乐教学中有着举足轻重的作用.本文分析了歌唱者心理素质的内涵,阐述了歌唱心理在声乐演唱和教学所起的作用,并对如果在声乐教学中培养学生的歌唱心理从主观和客观两方面提出了自己的见解.
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声乐教学
心理因素
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅谈声乐教学中歌唱心理的培养
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 声乐教学 歌唱 心理培养
年,卷(期) 2007,(20) 所属期刊栏目 科教研究
研究方向 页码范围 71-72
页数 2页 分类号 G447
字数 3294字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-9795.2007.20.058
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1 廖红梅 四川省内江师范学院音乐系 3 9 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
声乐教学
歌唱
心理培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
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