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摘要:
潜课程是相对于显课程而言,伴随着正规教学内容而随机出现的,对学生起潜移默化式教育影响的那部分内容.它对显课程起着正面或负面的作用.具有可控性与可设计性.它对外语教学的影响是深远的.教师要使两种课程互相补充、促进,同时利用好自身的潜课程.
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文献信息
篇名 英语教学中潜课程的要素特征与运用
来源期刊 考试周刊 学科 文学
关键词 潜课程 潜移默化 英语教学
年,卷(期) 2007,(21) 所属期刊栏目 外语教学与研究
研究方向 页码范围 57-58
页数 2页 分类号 H3
字数 2351字 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈桦 四川警察学院外语教研室 30 21 3.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
潜课程
潜移默化
英语教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
考试周刊
半周刊
1673-8918
22-1381/G4
大16开
吉林省长春市
12-53
2007
chi
出版文献量(篇)
215175
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438
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