基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
本文根据高职教育的特点和培养目标以及目前我国高职学生的一些基本特点,分析了高职院校设计课程体系应该遵循的基本原则,提出合理设置课程体系应该注意的几方面内容.
推荐文章
高职院校素质教育特色课程体系构想
素质教育
特色课程体系
高职院校
高职院校现代学徒制双素质课程体系的构建
现代学徒制
双素质课程体系
构建原则
谈高职院校课程体系改革与建设
高职院校
课程体系
改革与建设
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅议如何合理设计高职院校课程体系
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 高等教育 职业教育 培养目标 课程体系 职业综合素质 专业技能
年,卷(期) 2007,(6) 所属期刊栏目 科教研究
研究方向 页码范围 26
页数 1页 分类号 G521.9
字数 2424字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-9795.2007.06.024
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张芳 9 17 2.0 3.0
2 回文明 2 2 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (5)
二级引证文献  (2)
2007(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2010(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2017(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
2018(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
研究主题发展历程
节点文献
高等教育
职业教育
培养目标
课程体系
职业综合素质
专业技能
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
出版文献量(篇)
55878
总下载数(次)
81
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导