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摘要:
加强学校心理健康教育,已经成为整个教育界的一项共识.因此,笔者针对高职护生的群体心理卫生问题及成因,重建教育理念,遵循高职医学生心理健康教育的基本原则,探讨促进高职医学生和谐发展的健康教育策略.
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文献信息
篇名 高职护理学生心理健康问题及对策
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 高职护生 心理健康 健康教育
年,卷(期) 2007,(20) 所属期刊栏目 科教研究
研究方向 页码范围 79
页数 1页 分类号 G424.1
字数 2609字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-9795.2007.20.065
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研究主题发展历程
节点文献
高职护生
心理健康
健康教育
研究起点
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期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
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