BLOG技术在开放式实验课程中的应用

• 作者: 向东 朱惠延 王丹林 胡解生 郭萍
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: BLOG(博客) 开放式物理实验 仿真实验 电子学习档案
• 年，卷（期）: 2007,（2）
• 所属期刊栏目: 科技与教育
• 页码范围: 54
• 页数: 1页
• 分类号: G640
• 字数: 2526字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2007.02.042

摘要

应用Blog技术构建开放式实验课程的学习环境,向学生提供文本、图形、动画、声音、视频等电子课程教材,强调通过学生主体性的探索和研究协作寻求解决问题的途径,注重学习的过程和学生的实践与体验.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郭萍	南华大学数理学院	58	248	9.0	13.0
2	王丹林	南华大学数理学院	3	6	1.0	2.0
3	向东	南华大学数理学院	31	122	7.0	10.0
4	朱惠延	南华大学数理学院	36	58	4.0	4.0
5	胡解生	南华大学数理学院	13	25	3.0	4.0