运用情感策略优化英语教学

• 作者: 魏万里
• 来源期刊: 考试周刊
• 学科: 文学
• 关键词: 情感 策略 优化 英语教学
• 年，卷（期）: 2007,（13）
• 所属期刊栏目: 外语研究
• 页码范围: 42-43
• 页数: 2页
• 分类号: H3
• 字数: 2672字
• 语种: 中文

摘要

情感态度是《英语教学课程标准》的重要内容之一.反思我国传统的英语教育模式,存在着重知识、技能、重既定规范的灌输与强化,而忽视学生情感的现象.本文阐述了情感策略在语言学习中的重要地位,并就如何运用情感策略优化英语教学提出了一些建议.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	魏万里		13	9	2.0	3.0