新课标下的情感教学

• 作者: 盛建洪
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 情感教学 情感交流 学习情绪
• 年，卷（期）: 2007,（20）
• 所属期刊栏目: 科教创新
• 页码范围: 94,96
• 页数: 2页
• 分类号: G441
• 字数: 3713字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2007.20.080

摘要

开展情感教学能充分发挥情感因素的积极作用,以完善教学目标,增强教学效果.因此,在新的时期,开展情感教学是非常必要的.在课堂上我们不仅可以着手促进老师和学生之间、学生与学生之间的情感交流,我们还可以创设良好的课堂气氛和将课本上的知识寓于实际生活中去,从而控制学生在教学活动中的情绪,使之处于最佳状态.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	盛建洪		4	13	2.0	3.0