在英语教学中体现学生的主体地位

• 作者: 姜军
• 来源期刊: 考试周刊
• 学科: 文学
• 关键词: 英语教学 主体地位 自主学习
• 年，卷（期）: 2007,（51）
• 所属期刊栏目: 外语教学与研究
• 页码范围: 65-66
• 页数: 2页
• 分类号: H3
• 字数: 2391字
• 语种: 中文

摘要

在教学中实施以学生为主体的课堂教育是实施素质教育的有效途径.因此,在英语教学中应充分发挥主体性的原则,尽量让学生自主学习,切实培养学生的主体性.学生的自主学习还要靠教师的激励和指导,并在教学中灵活运用"给学生留有余地"的策略,以最大限度地调动学生自主学习的积极性、主动性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	姜军		3	0	0.0	0.0