关于大学英语教学中的课堂讨论

• 作者: 乔慧
• 来源期刊: 考试周刊
• 学科: 文学
• 关键词: 课堂讨论 启发式教学 交际能力
• 年，卷（期）: 2007,（42）
• 所属期刊栏目: 外语教学与研究
• 页码范围: 64-65
• 页数: 2页
• 分类号: H3
• 字数: 4582字
• 语种: 中文

摘要

课堂讨论是一种多项信息交流活动,是大学英语教学的一种有效方式.本文从英语学科特点出发,就大学英语课堂讨论的必要性、讨论的类型、讨论中出现的问题及对策和教师在讨论中的角色四个大问题进行探讨.课堂讨论在教学中有强化记忆、深化理解、启发思维等作用,学生通过积极参与课堂讨论活动可以真正成为课堂学习的主体,使得学习潜能得以发掘,快速提高语言交际能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	乔慧		11	1	1.0	1.0