基于问题学习的物理教学

• 作者: 徐海洪
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 基于问题学习 深度学习 高层次思维能力
• 年，卷（期）: 2007,（18）
• 所属期刊栏目: 科教研究
• 页码范围: 70-71
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 字数: 3737字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2007.18.063

摘要

基于问题的学习,目前已成为国际上较流行的一种教学方法.它以问题为中心,强调以学生的主动学习为主,而不是传统教学中强调的以教师讲授为主.其学习目标重在促使学习建构灵活的知识基础、发展高层次思维能力、成为自主(自我调节)的学习者与有效的合作者.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐海洪	辽源职业技术学院基础部	3	11	2.0	3.0