英语专业学生词汇学习策略的调查

• 作者: 李燕 陈文存
• 来源期刊: 考试周刊
• 学科: 文学
• 关键词: 英语专业学生 词汇学习策略 频率
• 年，卷（期）: 2007,（51）
• 所属期刊栏目: 外语教学与研究
• 页码范围: 54-55
• 页数: 2页
• 分类号: H3
• 字数: 4006字
• 语种: 中文

摘要

本文主要涉及词汇学习策略领域的一些有效的词汇学习策略,并通过定性和定量相结合的方式对目前英语专业学生词汇学习策略的现状进行分析讨论,最后对词汇教学提出了几点建议.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李燕	西华师范大学外国语学院	2	1	1.0	1.0
2	陈文存	西华师范大学外国语学院	26	111	5.0	10.0