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摘要:
古典诗词在中学语文课文中所占的比例很高,中学语文的古典诗词教学是传播古典诗词的重要途径,也是整个中学语文教材中不可或缺的重要内容.通过古典诗词教学,培养学生热爱古典诗词的兴趣,提高古典诗词的鉴赏能力,使千百代的炎黄子孙一直沐浴在中华文明的温馨里.
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如何提高小学生的古诗词鉴赏能力
古诗词
能力
欣赏
意境
初中语文分组教学中提高学生古诗词鉴赏能力的策略研究
初中语文
分组教学
古诗词鉴赏
策略
如何提高学生古诗词的鉴赏能力
诗歌
鉴赏能力
任务
例谈学生自主鉴赏古诗词
自主鉴赏
四步法
古诗词
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 提高学生古诗词鉴赏能力
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 古诗词 鉴赏 艺术
年,卷(期) 2007,(15) 所属期刊栏目 科教探索
研究方向 页码范围 22-23
页数 2页 分类号 G421
字数 4007字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-9795.2007.15.019
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 任杏芳 1 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
古诗词
鉴赏
艺术
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
出版文献量(篇)
55878
总下载数(次)
81
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74548
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