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摘要:
物理课改的目的:是通过对必要的物理基础知识的学习,发展个性、树立思想、掌握方法、培养素质、提高能力."物理难学"是学生普遍认为的.怎样才能学好物理呢?首先分析一下同学们提出的普遍问题,即为什么上课听得懂,而课下不会作?我作为学理科的教师有这样的切身感觉:比如读某一篇文学作品,文章中对自然景色的描写,对人物心里活动的描写,都写得令人叫绝,而自己也知道是如此,但若让自己提起笔来写,未必或者说就不能写出人家的水平来.听别人说话,看别人文章,听懂看懂绝对没有问题,但要自己写出来变成自己的东西就不那么容易了.又比如小孩会说的东西,要让他写出来,就必须经过反复写的练习才能达到那一步.因而要由听懂变成会作,就要在听懂的基础上,多多练习,方能掌握其中的规律和奥妙,真正变成自己的东西,这也正是学习高中物理应该下功夫的地方.功夫如何下,应该注意哪些问题,下面就高中物理的学习方法,浅谈一些自己的看法.
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文献信息
篇名 学好高中物理之我见
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 高中物理 态度 兴趣
年,卷(期) 2007,(12) 所属期刊栏目 管理与评价
研究方向 页码范围 107
页数 1页 分类号 G42
字数 1648字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-9795.2007.12.093
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1 田祥周 1 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中物理
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期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
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