数学教学中最佳思维状态的培养

• 作者: 马丽益
• 来源期刊: 考试周刊
• 学科: 教育
• 关键词: 数学教学 培养 思维 处于 最佳思维状态
• 年，卷（期）: 2007,（17）
• 所属期刊栏目: 数学教学与研究
• 页码范围: 24-25
• 页数: 2页
• 分类号: G63
• 字数: 4583字
• 语种: 中文

摘要

数学本身就是思维的工具,要培养、发展学生的抽象思维能力,使学生的思维达到最佳状态,就要深入研究学生的思维规律.因此教师必须对学生进行正确引导,才能使学生的思维处于最佳状况.