高中开放式作文教学模式初探

• 作者: 文娟凤
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 作文教学 开放式 高中
• 年，卷（期）: 2007,（22）
• 所属期刊栏目: 科教探索
• 页码范围: 33-33
• 页数: 1页
• 分类号: G632
• 字数: 2487字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2007.22.029

摘要

本论文针对当前高中作文教学封闭性的弊端,学生作文空洞无物、千篇一律、缺少个性和创造性的现状,根据课程改革提出的"建设开放而充满活力的语文课程"的要求,以及高中学生个性发展的特点,提出了高中作文必须进行开放式教学的论点.