提高学生写作能力之尝试

• 作者: 蔡生发
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 社会科学
• 关键词: 学生写作 能力 提高
• 年，卷（期）: 2007,（17）
• 所属期刊栏目: 科教论坛
• 页码范围: 129
• 页数: 1页
• 分类号: G222
• 字数: 2435字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2007.17.113

摘要

从教过的班级看来,学生的写作水平偏地的人数有百分之五十左右,中等水平的有百分之三十左右,水平较高的只有百分二十左右.面对这个现实,如何来改变它,帮助他们提高写作水平呢?总而言之,激发学生的写作热情是关键(我已在另一篇文章专门说过).然而,光有满腔的热情还是不过的,如果有了热情,又有切实可行的方法指点,学生可以省力、省时、少走弯路,在有限的中学生时代,更快地提高写作水平.哪些方法切实可行呢?我觉得以下几种皆属切实可行的范围之内.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	蔡生发		1	0	0.0	0.0