中学生物教学中学生科学素养的培养

• 作者: 吴旭光
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 中学生物教学 科学素养 思维方法 求索精神 实事求是
• 年，卷（期）: 2007,（13）
• 所属期刊栏目: 科教论坛
• 页码范围: 103-103
• 页数: 1页
• 分类号: G633.91
• 字数: 1972字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2007.13.091

摘要

科学文化素质简称科学素养是科学的世界观、人生观和价值观,是对自然、对社会的发展规律和趋势有一个比较清楚的基本了解,中学生物作为一门自然基础学科,其教学中就应该注重学生科学素养的培养,本文从培养学生科学的思维方法、科学原则、科学态度等方面对培养学生的科学素养进行了探讨.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴旭光		3	10	3.0	3.0