塑造共同愿景加强班级管理

• 作者: 彭胜光
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 共同愿景 班级共同愿景 塑造途径
• 年，卷（期）: 2007,（11）
• 所属期刊栏目: 科教论坛
• 页码范围: 88-88
• 页数: 1页
• 分类号: G625
• 字数: 2339字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2007.11.077

摘要

文章在简要阐述了共同愿景概念基础上,结合班级管理实际,提出塑造班级共同愿景的四个途径,用以加强班级管理.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	彭胜光		9	17	3.0	4.0