合理开展合作学习高效实施素质教育

• 作者: 彭文杰
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 合作学习 构建 交流 帮助 发展
• 年，卷（期）: 2007,（21）
• 所属期刊栏目: 科教动态
• 页码范围: 7-7
• 页数: 1页
• 分类号: G622
• 字数: 2223字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2007.21.005

摘要

合作学习应使合作的技能、情感、态度、方法等方面在教学的具体环节中得以体现,必须重视合作学习的实质,教师要重视合理构建小组,进行必要的指导帮助,要关注学习活动的主体,开展有效的合作学习,以促进学生的全面发展.