计算机支持合作学习的理论探讨

• 作者: 胡晓东
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 合作学习 计算机支持合作学习 CSCL
• 年，卷（期）: 2007,（18）
• 所属期刊栏目: 科教探索
• 页码范围: 39-41
• 页数: 3页
• 分类号: G633.67
• 字数: 5063字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2007.18.034

摘要

计算机支持合作学习(CSCL)是一种新型的计算机辅助教学模式.是合作学习理论和方法与计算机传媒通信技术相结合的的产物.首先对目前合作学习的理论进行了阐述,揭示合作学习的本质特征.分析合作学习的特点,指出合作学习的优越性、当前的困难和不足之处.另外,阐述计算机支持合作学习的含义、有利因素和不足之处.最后分析计算机支持合作学习中的教与学及其设计.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡晓东	华东师范大学教育信息技术学系	1	1	1.0	1.0