生物技术专业不同培养方向微生物学教学内容的初步探索

• 作者: 常燕 徐磊 曹军 王兆慧
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 微生物学 教学内容 生物技术 培养方向
• 年，卷（期）: 2007,（21）
• 所属期刊栏目: 科教研究
• 页码范围: 75-75
• 页数: 1页
• 分类号: G647
• 字数: 2383字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2007.21.063

摘要

微生物学教学内容决定其后续课程的教学内容及教学效果,同时不同培养方向对微生物学具体内容的要求也存在着差异.结合本校开设的生物技术专业不同培养方向微生物学课程的教材及参考书的选取,教学内容重点的确定,教学过程中不同培养方向不同事例的列举以及微生物实验内容的加强等方面阐述了生物技术专业不同培养方向微生物学教学内容的侧重点.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王兆慧	南通大学生命科学学院	22	86	5.0	8.0
2	常燕	南通大学生命科学学院	16	88	4.0	9.0
3	徐磊	南通大学生命科学学院	13	77	4.0	8.0
4	曹军	南通大学生命科学学院	15	81	4.0	8.0