机械专业教学"体验学习"策略浅探

• 作者: 陈亚琴
• 来源期刊: 科教文汇
• 学科: 教育
• 关键词: 职业教育 机械专业 专业教学 体验学习
• 年，卷（期）: 2007,（11）
• 所属期刊栏目: 教育教学
• 页码范围: 40-40
• 页数: 1页
• 分类号: G712
• 字数: 1835字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-7894.2007.11.032

摘要

中等职校专业学习旨在通过专业知识学习、操作技能习得让学生形成综合职业能力和终身职业学习的意识,这种能力与意识的形成有赖于学生学习活动中的接受、体验、感悟、类化、迁移等.其中,体验学习是基础,本文从机械专业教学实践出发,简要阐述如何在专业教学中引导学生实施体验学习策略.