浅议中学英语教学中的研究性学习

• 作者: 王蓓
• 来源期刊: 考试周刊
• 学科: 文学
• 关键词: 研究性学习
• 年，卷（期）: 2007,（28）
• 所属期刊栏目: 外语教学与研究
• 页码范围: 76-77
• 页数: 2页
• 分类号: H3
• 字数: 4471字
• 语种: 中文

摘要

在中学英语教学中渗透研究性学习不仅能使学生在实际应用中更加深刻地理解、运用和掌握英语,提高英语交流能力,而且能让学生在学习语言的过程中进行主动的探索、发现和体验,学会收集、分析和处理信息,增进学习能力、思考能力和创造能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王蓓		2	3	1.0	1.0