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摘要:
篮球运动作为非隔网的同场对抗的集体项目,提高学生在对抗中施展技、战术能力,是我们教学的最终目的.通过将"三人制"比赛法纳入篮球专项课的教学过程,经过实验对比表明,运动强度及基本战术的掌握和运用等方面的效果,"三人制"比赛都更优于"五人制"比赛,更适合作为篮球专项课中的教学手段之一.
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文献信息
篇名 "三人制"半场比赛在普通高校篮球教学中的推广
来源期刊 科教文汇 学科 教育
关键词 "三人制" "五人制" 比赛 篮球教学 普通高校
年,卷(期) 2007,(22) 所属期刊栏目 学科园地
研究方向 页码范围 74
页数 1页 分类号 G642
字数 1730字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-7894.2007.22.057
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研究主题发展历程
节点文献
"三人制"
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普通高校
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