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摘要:
英语专业四级考试(TEM4)是英语专业重要的全国性考试,其目的在于考察高等院校英语专业基础阶段学生的英语语言的综合运用能力,而综合英语课程的教学任务也在于此.本文主要从构建以学生为主体、重视学生综合语言能力和重视学习策略和方法的综合英语课堂这三个方面,探讨了如何把英语专业四级考试的要求内化到综合英语的课堂教学中,使二者有机结合,提高课堂教学效益,从而达到全面提高基础阶段学生语言综合运用能力的目的.
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文献信息
篇名 以英语专业四级考试为导向的综合英语教学探索
来源期刊 考试周刊 学科 文学
关键词 英语专业四级考试 综合英语教学 语言综合运用能力
年,卷(期) 2007,(47) 所属期刊栏目 考试研究
研究方向 页码范围 73,72
页数 2页 分类号 H3
字数 2493字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孔繁冬 绥化学院外国语系 19 14 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
英语专业四级考试
综合英语教学
语言综合运用能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
考试周刊
半周刊
1673-8918
22-1381/G4
大16开
吉林省长春市
12-53
2007
chi
出版文献量(篇)
215175
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438
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152029
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