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初中数学教学的“减负与提质”
“减负提质”
课堂质量
学习兴趣
精彩,从课程减负提质开始
小学数学
减负
提质
策略
新课程标准下初中数学作业布置有效性的探索
新课程标准
初中数学
作业布置
有效性
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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(/年)
文献信息
篇名 新课程下初中数学减负提质途径探索
来源期刊 考试周刊 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2007,(35) 所属期刊栏目 数学教学与研究
研究方向 页码范围 94
页数 1页 分类号 G63
字数 2459字 语种 中文
DOI
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
考试周刊
半周刊
1673-8918
22-1381/G4
大16开
吉林省长春市
12-53
2007
chi
出版文献量(篇)
215175
总下载数(次)
438
总被引数(次)
152029
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