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摘要:
主要运用文献法,对健身运动处方教学模式的科学性和可操作性进行分析研究.运动处方教学模式能够针对学生的身心发展、年龄和性别等特点,有的放矢地制定处方,对参与者的身心健康产生积极影响,是一种深受大学生欢迎的、科学的教学模式.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 大学生健身运动处方教学模式的研究
来源期刊 考试周刊 学科 体育
关键词 大学生 健身运动处方 教学模式
年,卷(期) 2007,(17) 所属期刊栏目 体育教学与研究
研究方向 页码范围 99-101
页数 3页 分类号 G80
字数 3163字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 邓耀凯 商丘职业技术学院体艺系 19 12 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
大学生
健身运动处方
教学模式
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22-1381/G4
大16开
吉林省长春市
12-53
2007
chi
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