"小小组"合作学习模式在初中语文课堂中的构建

• 作者: 张旭良
• 来源期刊: 科教文汇
• 学科: 教育
• 关键词: 语文 小小组 模式 构建
• 年，卷（期）: 2007,（12）
• 所属期刊栏目: 语文教学研究
• 页码范围: 63
• 页数: 1页
• 分类号: G623
• 字数: 1890字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-7894.2007.12.059

摘要

"小小组"合作学习模式是将学生按照不同特质人为组合或学生自由结合而组成的学习单位.构建"小小组"学习模式需要老师改变教学理念,做到有准备、有目的、有秩序、有延伸,要鼓励学生在合作中自主学习,达到锻炼能力,提高综合素养的目的.