情感交流在初中社会课堂教学中的应用

• 作者: 任文华 任文英
• 来源期刊: 科教文汇
• 学科: 教育
• 关键词: 初中社会 课堂教学 情感交流
• 年，卷（期）: 2007,（11）
• 所属期刊栏目: 教研教改
• 页码范围: 112-113
• 页数: 2页
• 分类号: G456
• 字数: 3277字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-7894.2007.11.093

摘要

任何课堂教学都是双向交流的,教师把握好师生间的情感交流,可以活跃课堂气氛、开发学生的思维,使师生在和谐、轻松的气氛中完成教学任务.初中社会是一门交叉的综合性学科,它要求学生掌握社会综合知识的同时,更要促进学生综合能力和人文精神的培养,其教师更要学会把握课堂教学过程中的情感交流,使教学达到最佳效果.