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摘要:
信息技术与师范语文教学的整合势在必行,整合有利于真正实现学生的自主学习和创造学习,使学生的主体地位得以真正确立.利用信息技术,可以实现师生真正的双向互动,可以强化阅读教学效果,可以革新作文教学模式,可以更新课堂教学手段,并更有效地开展语文研究性学习.信息技术与师范语文教学的整合必将带来语文教学的一场新的革命.
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内容分析
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文献信息
篇名 信息技术与语文教学整合的有效性实践
来源期刊 考试周刊 学科 教育
关键词 信息技术 师范语文 课程整合 策略模式 有效性原则 反思
年,卷(期) 2007,(22) 所属期刊栏目 信息技术教学与研究
研究方向 页码范围 110-111
页数 2页 分类号 G43
字数 3655字 语种 中文
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1 贾满满 6 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
信息技术
师范语文
课程整合
策略模式
有效性原则
反思
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
考试周刊
半周刊
1673-8918
22-1381/G4
大16开
吉林省长春市
12-53
2007
chi
出版文献量(篇)
215175
总下载数(次)
438
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152029
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