西方国家家长参与教育的影响因素探析

• 作者: 杨春洪
• 来源期刊: 科教文汇
• 学科: 教育
• 关键词: 家长参与 引导作用 沟通作用 激发效应
• 年，卷（期）: 2007,（21）
• 所属期刊栏目: 教育教学
• 页码范围: 19,22
• 页数: 2页
• 分类号: G636
• 字数: 3391字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-7894.2007.21.016

摘要

"家长参与"举措已在西方国家大范围实施,而且也取得了一定成效,但仍然存在着许多问题,究其主要原因就是在实施过程中只注重学校和政府对家长参与教育的影响,而忽视了家长和学生在其中所产生的重要作用.其实家长参与教育是一个系统工程,不仅需要学校、社会的鼓励与支持,还需要家长和学生自身的努力.只有各方面密切合作,才能使家长参与教育取得理想效果.