当代大学毕业生价值观测评

• 作者: 徐立熬
• 来源期刊: 科教文汇
• 学科: 教育
• 关键词: 大学毕业生 价值观 性别差异 专业差异
• 年，卷（期）: 2007,（12）
• 所属期刊栏目: 教育教学
• 页码范围: 17,23
• 页数: 2页
• 分类号: G41
• 字数: 1353字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-7894.2007.12.015

摘要

本文以测查结果为依据,深入分析了当代大学毕业生人生观的类型及特点,并就性别差异和专业差异进行了检验.结果表明,大学毕业生的主导价值观是积极向上的,并呈现出多元化的特点,在某些价值观的类型上存在显著的性别差异和专业差别.