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CET-4复合式听写测试应对策略
CET-4复合式听写测试应对策略
作者:
杨峰
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
CET-4
复合式听写
对策
课堂教学
摘要:
本文分析CET-4复合式听写测试的构成部分及考点,提出相应的对策,以促进大学英语课堂教学.
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文献信息
篇名
CET-4复合式听写测试应对策略
来源期刊
考试周刊
学科
文学
关键词
CET-4
复合式听写
对策
课堂教学
年,卷(期)
2007,(34)
所属期刊栏目
外语教学与研究
研究方向
页码范围
59-60
页数
2页
分类号
H3
字数
5033字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
杨峰
九江学院外国语学院
9
4
1.0
2.0
传播情况
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引文网络
引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
CET-4
复合式听写
对策
课堂教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
考试周刊
主办单位:
吉林省舆林报刊发展有限责任公司
出版周期:
半周刊
ISSN:
1673-8918
CN:
22-1381/G4
开本:
大16开
出版地:
吉林省长春市
邮发代号:
12-53
创刊时间:
2007
语种:
chi
出版文献量(篇)
215175
总下载数(次)
438
总被引数(次)
152029
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