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摘要:
大学英语教学改革以建构主义学习和认知理论为指导,其核心是体现学生在英语学习中的主体地位,教师的责任在于根据教学大纲制定教学方案,安排教学内容,引导学生发挥主体作用,培养学生的自主学习能力.因此,搭建发挥学生主体作用的平台是发挥教师引导作用的迫切需要.
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文献信息
篇名 搭建发挥学生主体作用的平台
来源期刊 科教文汇 学科 教育
关键词 搭建平台 主体作用 引导作用
年,卷(期) 2007,(12) 所属期刊栏目 英语教学研究
研究方向 页码范围 85-86
页数 2页 分类号 G623
字数 4424字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-7894.2007.12.077
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搭建平台
主体作用
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