创建更安全、更有爱心的课堂

• 作者: 卡罗尔·西蒙·温斯坦 安德鲁·J·米格纳诺 戴艳萍 梁钫
• 来源期刊: 学术评论
• 学科: 教育
• 关键词: 组织能力 教学实习 互不相容 堂课 温斯坦 纳诺 课堂内容 卡罗尔
• 年，卷（期）: 2008,（1）
• 页码范围: 1-1
• 页数: 1页
• 分类号: G451.1

摘要

【正】几年前,我们指导了一名叫莫莉的教师,她被分在一个四年级课堂里。我们中的一个人教莫莉有关校园的课程,对她的组织能力有些担心。然而,她第一次进课堂时所发生的事,我们还是没有准备。莫莉在上一堂有关引号的课,虽然并不十分引人入胜,却也不太糟糕,但是学生的表现却糟透了。他们聊天,