浅析Excel基础操作教学的任务设计

• 作者: 吴海殷
• 来源期刊: 华章
• 学科: 教育
• 关键词: 任务教学法 Exccl基础操怍 任务设计
• 年，卷（期）: 2008,（23）
• 所属期刊栏目: 教育·教学研究
• 页码范围: 30-30,38
• 页数: 2页
• 分类号: G712
• 字数: 1723字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-5489.2008.23.023

摘要

本文以提高我国职校计算机课堂效率为出发点,为实现Excel操作模块教学中的理论与实践有机高效地结合起来,就"任务教学法"中"任务"的设计以及教学过程中需要考虑的问题进行了探讨,尝试着设计出内容精简、操作重点集中、由浅入深、循序渐进的一套教学任务,通过讲授和强化训练,使学生掌握其具体而全面的操作步骤,进一步提高学生的计算机操作技能水平,达到活学活用、灵活解决实际问题的效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴海殷		2	2	1.0	1.0