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摘要:
在当前大的文化发展背景下,校园文化建设也应与时俱进,文章从提升办学理念、构建新型师生关系、培养学生健康人格三个方面阐述了确立人文精神目标在当前对社会和学生个体发展所具有的重大意义和价值。
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文献信息
篇名 培育人文精神:校园文化建设的内核
来源期刊 苏幼教育 学科 工学
关键词 校园文化 人文精神
年,卷(期) 2008,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 1-2
页数 2页 分类号 TP316.81
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2008(0)
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研究主题发展历程
节点文献
校园文化
人文精神
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
苏幼教育
半年刊
苏州市山塘街845号
出版文献量(篇)
310
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1
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