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摘要:
我国地域辽阔,幅员广袤,民族民间音乐源远流长,而且,每个民族都具有自己独特的音乐文化个性及其浓郁的地域色彩。因此,如何发展我国民问音乐,使之保持永久的生命力和活力,其关键在于民族音乐的传承和创新。如何传承和创新,这是摆在我们教育工作者面前的又一课题。
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论高校音乐教育与民族音乐文化传承的关系
高校
音乐教育
民族音乐文化
传承关系
探究民族音乐文化传承与学校音乐教育
民族音乐文化
文化传承
学校音乐教育
云南高师音乐教学中民族特色培养的改革探索
高师音乐教学
民族特色
改革探索
关于多元文化音乐教育在民族音乐文化传承中的作用
多元文化音乐教育
民族音乐
文化传承
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 高师民族音乐教育的现状与思考
来源期刊 音乐教育与创作 学科 文学
关键词 民族音乐教育 现状 高师 民族民间音乐 地域色彩 教育工作者 文化个性 传承
年,卷(期) 2008,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 7-9
页数 3页 分类号 J6-4
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王月明 14 28 3.0 4.0
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2008(0)
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研究主题发展历程
节点文献
民族音乐教育
现状
高师
民族民间音乐
地域色彩
教育工作者
文化个性
传承
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
音乐教育与创作
月刊
1673-5986
43-1432/I
长沙市八一路227号
42-8
出版文献量(篇)
8626
总下载数(次)
11
总被引数(次)
0
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