大学英语词汇教学技巧论略

• 作者: 常红梅
• 来源期刊: 阴山学刊（社会科学版）
• 学科: 文学
• 关键词: 大学英语 词汇 联想 语境 同义词 反义词
• 年，卷（期）: 2008,（4）
• 所属期刊栏目: 教育教学探索
• 页码范围: 126-128
• 页数: 3页
• 分类号: H319.34
• 字数: 3356字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1004-1869.2008.04.027

摘要

词汇教学是大学英语教学的一个重要方面,在英语词汇教学中积极探索有效的词汇记忆技巧对于减轻学生负担和提高词汇学习质量都具有重要的现实意义.常用的词汇教学技巧有:联想分类记忆、语境教学法、同义词和反义词教学法等.在教学实践中,要结合学生实际,融合多种方法,提高学生学习效率.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	常红梅	包头师范学院外国语学院	5	1	1.0	1.0